"A importância de levar em consideração o que é irrelevante ajuda a explicar um estudo recente desenvolvido por um grupo de neurocientistas de Harvard e da Universidade de Toronto. Os investigadores começaram por fazer um teste sensorial a oitenta e seis alunos de Harvard. O teste foi concebido para medir a capacidade daqueles de ignorarem os estímulos externos, como o ruído de fundo do ar condicionado ou as conversas num cubículo próximo. Esta capacidade é geralmente considerada como uma componente essencial da produtividade, pois ajuda as pessoas a não se distraírem com informações extrínsecas. As probabilidades de a atenção ser diminuída são menores.
É aqui que os dados começam a tornar-se interessantes: os alunos que tinham maiores dificuldades em ignorar coisas não relacionadas tinham também sete vezes mais probabilidades de serem considerados <
Jonah Lerer, in Imagine


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